Hermann Keyserling
Schöpferische Erkenntnis
Schule der Weisheit
Inhaltsverzeichnis
- Vorrede
- Grunderkenntnisse
Erster Teil: Von der Sinneserfassung
- Morgenländisches und abendländisches Denken als Wege zum Sinn
- Verständnis
- Erkenntnis
- Unvergleichbarkeit
- Wahrheitserkenntnis
- Sinnbild
- Grammatik des Wirklichen
- Philosophie des Sinnes
- Sinn und Ausdruck in Kunst und Leben
- Kunstkritik
- Idealismus
- Passivismus
- Expressionismus und Theosophie
- Rotation der Stile
- Sinn an sich
- Technischer Fortschritt
- Meisterschaft
Zweiter Teil: Von der Sinnesverwirklichung
Grundsätzliches
- Zur Einführung: Die Kultur des sich-leicht-Machens
- Untergang des Abendlandes
- Kinematograph
- Orthographie
- Vorbereitete und Unvorbereitete
- Sklavenarbeit
- Pralaya
- Überschwemmung
- Der großen Zahl
- Worauf es ankommt
- Lebensanschauung
- Vertiefung
- Innere Entscheidung
- Wahlfreiheit
- Zeitbedingtheit
- Augenblick der Freiheit
- Was uns not tut
- Menschheit im Menschen
- Eine neue Synthese von Geist und Seele
- Verstehen des Sinns
- Neuverknüpfung von Seele und Geist
- Die Aufgabe der Philosophie
- Ewige Wahrheit
- Erziehung zur Weisheit
- Leben in Form des Wissens
- Geistesverwurzelung
- Bewußtseinseinheit
- Ideal des Staates
- Göttliche Gesundheit
Dritter Teil: Einführung in die Schule der Weisheit
Erster Zyklus (1920)
- 1.Seins- und Könnenskultur
- Seelenlosigkeit
- Verinnerlichung
- Verwurzelung im Sinn
- Wahrer Fortschritt
- Verantwortung verinnerlicht
- Wandlung des Bestehenden
- Schnittpunkt des Winkels
- 2.Indische und chinesische Weisheit
- Offenheit des Winkels
- Buchstabenglaube
- Dharmagedanke
- Wahrheit und Ernsthaftigkeit
- Sinnverstehen
- Wissen und Verstehen
- 3.Antikes und modernes Weisentum
- Neues auf Erden
- Sokrates
- Kulturoganismen
- Absterben des Alten
- Eros und Logos
- Kritik des Intellekts
- Eros der Erkenntnis
Zweiter Zyklus (1921)
- 1.Die Symbolik der Geschichte
- Betätigungsart
- Kreuzzugsstimmung
- Kind des Schicksals
- Evolution des Unbewußten
- Umwälzungen
- Menschheitsfortschritt
Dritter Zyklus (1921)
- 1.Was wir wollen
- Wollen, Weg und Ziel
- Vertiefung des Seelenlebens
- Seinsgrund des Faktischen
- Erneuerung
- Seinsniveau
- Erkenntnisfragen
- Verwirklichung des Möglichen
- Meinen und Wollen
Anhang
- Die Schule der Weisheit in Darmstadt
- Danksagung
- Rhythmus zwischen Hochspannung und Entspannung
- Anekdote und Legende
- Die materielle Grundlage
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